Thursday , March 28 2024
Home / Video / “Οι αμοιβές στο δημόσιο 2011-2022. ”, Παρασκευή 14/10/2022, Κοβεντάρειος Δημοτική Βιβλιοθήκη Κοζάνης

“Οι αμοιβές στο δημόσιο 2011-2022. ”, Παρασκευή 14/10/2022, Κοβεντάρειος Δημοτική Βιβλιοθήκη Κοζάνης

Summary:
Το Κοινωνικό Πολύκεντρο σε συνεργασία με την ΑΔΕΔΥ και το Νομαρχιακό Τμήμα ΑΔΕΔΥ Κοζάνης πραγματοποίησαν εκδήλωση στην Κοζάνη με θέμα “Οι αμοιβές στο δημόσιο 2011-2022. Κόστος ζωής – Αγοραστική Δύναμη: Η επιτακτική ανάγκη για αυξήσεις μισθών” την Παρασκευή 14 Οκτώβρη στις 18:00 στην Κοβεντάρειο Δημοτική Βιβλιοθήκη Κοζάνης. Στην εκδήλωση παρουσιάστηκε η μελέτη “Το επίπεδο και η εξέλιξη των αμοιβών στον ελληνικό Δημόσιο Τομέα από την κρίση του 2009-10 μέχρι σήμερα“ (Στ. Μαυρουδέας & Κ.Πασσάς)

Topics:
Stavros Mavroudeas considers the following as important:

This could be interesting, too:

Lars Pålsson Syll writes Wie Identitätspolitik die Demokratie gefährdet 

Robert Vienneau writes Perverse Switch Point For Austrian Economics

Lars Pålsson Syll writes What’s the use of economics?

Michael Hudson writes China in Charts

Το Κοινωνικό Πολύκεντρο σε συνεργασία με την ΑΔΕΔΥ και το Νομαρχιακό Τμήμα ΑΔΕΔΥ Κοζάνης πραγματοποίησαν εκδήλωση στην Κοζάνη με θέμα “Οι αμοιβές στο δημόσιο 2011-2022. Κόστος ζωής – Αγοραστική Δύναμη: Η επιτακτική ανάγκη για αυξήσεις μισθών” την Παρασκευή 14 Οκτώβρη στις 18:00 στην Κοβεντάρειο Δημοτική Βιβλιοθήκη Κοζάνης.



Στην εκδήλωση παρουσιάστηκε η μελέτη “Το επίπεδο και η εξέλιξη των αμοιβών στον ελληνικό Δημόσιο Τομέα από την κρίση του 2009-10 μέχρι σήμερα“ (Στ. Μαυρουδέας & Κ.Πασσάς)
Stavros Mavroudeas
He is currently Professor of Political Economy at the Department of Social Policy of Panteion University. He was previously Professor of Political Economy at the Department of Economics of the University of Macedonia. He studied at the Economics Department of the National Kapodistriakon University of Athens, from where he received his BA Economics (1985 - First Class Honours).

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *